高原现象产生的原因是什么

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简介:高原现象是指在学习的过程中,总是会出现停滞不前的学习平台期,最早是由布瑞安通过实验研究发现的,因为长时间的训练,会导致学习的热情下降,身体感到疲劳,而且身体和精神对旧的学习方式感到了厌倦,但这也意味着需要接触新的学习方法,实现提升,下面就跟着小编一起来看看如何克服高原现象吧!

什么是高原现象?

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虽然在桑代克饿猫迷笼实验中提到过学习就是通过练习完成的,但是事实上很多人在学习的过程中,都会遇到平台期,就像你登上高原,会出现呼吸困难的高原反应一样,在学习的过程中,总是会出现停滞不前的学习平台期,无论怎么练习,依然看不到长进,这就是高原现象。最早是由布瑞安通过实验研究发现的,他本来是在练习电报的收发动作,却惊奇的发现学习并不是直线上升的过程。

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当他学到15-28天时,出现了成绩停顿的状态,不管怎么练习,仍然没有丝毫长进。但是高原现象并不是说明学习已经达到了极限,只要在这之后经过一段时间的坚持练习,又会出现进一步提升的现象。

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弗兰克斯也曾研究过这一现象,每天练习105次追踪物体,一共10天,在最开始的几天,学习效果十分明显,但是在中间的几天就出现学习无法提高的状态,在度过这一阶段后,坚持的练习,让学习又出现了进一步的提升。

如何克服高原现象?

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1.学习的正常现象,无需苦恼

虽然高原现象让很多人苦恼不已,但是这都是学习过程中的正常现象,没有谁的学习是一直呈直线上升的,其实遇到高原现象应该高兴,因为这意味着你的学习一定达到了一定的高度,准备进入下一个更高的层次。

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这其实和人的机体和神经系统的活动有密切关联,因为长时间的训练,会导致学习的热情下降,身体感到疲劳,就像过度学习效应中提到的,超过150%的学习就会出现下降趋势。虽然不排除学习达到生理上的极限,但是目前人类的潜力还是有待开发的。

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2. 需要接触新的学习方法,实现提升

高原现象其实是身体和精神对旧的学习方式感到了厌倦,所以想要实现突破,就必须通过升级旧方法或者寻找新方法的方式实现,通常在你完全改造成功后,学习就会出现质的飞跃,实现更进一步的学习,在之后还会有无数个平台期,但是只要正确的克服,不轻易放弃,就能不断突破。

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